São Caetano do Sul tem 100% das crianças de 4 e 5 anos matriculadas no Ensino Infantil, confirma levantamento do Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), elaborado com base em dados do Censo Escolar 2025 e projeções populacionais do DataSUS. O resultado coloca o município na liderança entre as sete cidades do Grande ABC analisadas e acima das médias do Estado de São Paulo (97%) e do Brasil (96%).
Na comparação regional, os dados do Iede mostram que São Caetano é a única cidade do Grande ABC a atingir 100% de atendimento na Educação Infantil. São Bernardo do Campo aparece com 97%; Ribeirão Pires, 93%; Santo André e Rio Grande da Serra, 91%; Diadema, 90%; e Mauá, 89%.
A qualidade da rede também está relacionada à formação dos profissionais. Dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica, do Instituto Todos Pela Educação, apontam que 93,6% dos professores da Educação Infantil da rede municipal de São Caetano possuem formação superior adequada à área em que lecionam, percentual acima da média nacional, de 64%.
Para além do acesso à escola, São Caetano mantém políticas voltadas à aprendizagem, à formação continuada dos educadores, à educação em tempo integral e ao acompanhamento da frequência dos estudantes. Mais de 80% das escolas da rede oferecem educação em tempo integral, enquanto o município mantém ações de busca ativa para evitar a evasão escolar.
O resultado apresentado pelo Iede demonstra uma característica em que o acesso à educação do município está associado a indicadores de aprendizagem e escolaridade que colocam São Caetano entre os principais destaques do país na área.
Além do Ensino Infantil, a cidade apresenta uma trajetória de destaque em diferentes etapas da formação escolar. No Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2025, divulgado pelo Ministério da Educação e pelo Inep (Instituto Nacional de Estudo e Pesquisa), a rede municipal alcançou nota 7,2 nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a melhor marca do ABC e superior às médias da rede pública paulista (6,51) e nacional (6,05). Todas as 17 escolas municipais avaliadas nessa etapa ficaram acima da média estadual.
